今天阿極六點以前就起床了，六點叫我起床時...都已經準備好了，
然後我真的很困，我說:等一下下再來叫我，
阿極說:好~我等下6.30再來找你喔!
其實我多想就這樣繼續睡啊~不過也怕自己萬一睡太熟遲到了?
還是認命地起床，本來準備要準備早餐了，
孩子們自己決定好了由阿極代表跟我交涉，
阿極:我們要去吃麥當勞早餐。
我:可是我們有麵包耶，
阿極:我跟姐姐我們都同意今天要吃麥當勞。
我.....(啊我是有同意嗎?)
不過我想想，如果我動作快一點，時間上應該是來得及，
而且你們不到6.30就自己都準備好了，我覺得能夠先把事情做好，
其實帶你們去吃麥當勞早餐也算是一種鼓勵吧!!
反正偶一為之我想應該也還好啦!
馬上決定好所以動作加快(其實是剩下我還沒準備好而已呀!)
阿極說:我是稻草人。
這時候姐姐揹著有點重的書包還在慢吞吞的穿鞋子中。
迅速地出門，孩子們都很配合這樣，很喜歡這樣的天氣，有點太陽但是涼涼的早晚出門要穿薄外套這樣。
騎車途中我問:你們等等要吃甚麼。
孩子們都一樣點了鬆餅。
點餐的時候兩小在旁邊囉嗦，其實我不喜歡我在忙正事小孩在旁邊囉嗦，所以有小念一下這樣。
兩小知道我的個性所以很快就回去坐好這樣。
幫兩小點了一人一份鬆餅 薯餅和鮮奶，
只有阿極的鮮奶沒喝光而已，兩人也算吃得很快，真是開心又飽足的一早啊!
對於兩小可以配合時間，很努力地吃光光，
我覺得真是長大了，是啊!這樣才會有下一次的機會呀!
中午接棠下課，小女生說著昨天有送給宸餅乾，大概是因為這樣所以宸放學了還站在校門口，
哈哈~應該是要等棠吧!!
相見一下~說了幾句話媽媽們就各自帶開啦~
吃完午餐，小女生很努力的寫作業，本來打算時間到先帶去午睡，
但一樣作業終於寫完我們也剩不到半小時，我覺得這樣睡也累，
直接放棄午休，出門時老王剛好要外出寄貨，於是我們搭便車。
送小女生到打擊樂教室，然後就趕往下一個行程，接弟弟的時候大約快四點了，
所以晚了一些接棠，大概是因為這樣下課後小女生有點鬱悶這樣。
回家後讓孩子們自己練習剝柚子，我趁機先準備晚餐，今天滷了一鍋肉，
這時不得不說~還好有柚子!讓孩子們安靜不吵鬧這樣。
然後幫弟弟洗澡，陪棠繼續完成作業，
六點多老王上樓然後我開始煮晚餐，因為事先都準備好了，
只要炒兩道菜就可以吃了這樣。
今天炒了爸爸種的絲瓜，棠直說好好吃。
棠說:我下次要跟阿公說~絲瓜好好吃喔!
阿極說:我幾乎常常吃絲瓜。
我說:這不一樣，這外面吃不到，這是阿公種的。
然後兩小吵著今天要做卡片，(其實之前媽媽忙亂之餘居然以為9/18教師節，所以有些卡片之前就帶孩子們做了)
今天要做的是，故事媽媽朋友，有個很會做手工卡片的姊妹。
有好多厲害的道具，借了我一些，
孩子們看我壓模型很期待做卡片。
於是晚餐收拾完畢，孩子們一起玩樂等我洗完澡，才帶兩小一起做卡片，
但其實我只是把素材給它們，但我在旁邊陪著而已，都是孩子自己完成。
完成之後棠又想起沒有做卡片給其他老師，
心裡又指定兩位，因為時間真的太晚，我只好拿出小卡片要棠簡單寫幾個字就好。
今天還是比較晚讓兩小入睡啊~希望明天起床也能像今天那麼順利
(很明顯左邊弟弟，右邊姐姐。
一個很社會化，一個很自我
作者的解釋。
弟弟:貓頭鷹說~我沒事喔!
姐姐:......(說了一堆~不過我也聽不太懂)
**接弟弟的時候因為我們時間有點晚，我有點擔心弟弟會哭之類的，
不過老師說媽媽來接了，弟弟還是很沉穩的先去上廁所，
回家後問到這件事情，極說:因為老師叫我先去上廁所啊!
我心裡默默覺得孩子是打從心裡服從這個孩子!
我知道幼教很累，不過看到老師這麼有自己的方式帶孩子也好佩服這些老師。
又，老師很開心~弟弟有做卡片 !!我覺得孩子懂得感恩，分享，都是很棒的一件事，
謝謝老師還把孩子的卡片跟同學一起分享，讓孩子更覺得這是一件很了不起的事情喔。
***要記錄一下小女生今天寫作業的表現，寫了很多寫得很不錯偶爾會亂掉重複寫某個字，
不過我要求他重寫他非常配合這樣。手的力氣也大了許多，對我來說都是很棒的進步。
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