看照片發現兩人的身高差距一直在一種，差不多的距離，也就是說姊姊一直長高，
同時弟弟也一直長高，所以差距都是差不多，
今天天氣有點涼爽，棠很開心地要穿夏季制服，不過怕小女生萬一著涼，
最後我還是幫他換上長袖襯衫加上裙子，
我想這樣應該還好，是一種進可攻退可守的概念，
其實我很少讓小女生穿裙子，一來是他的動作很粗魯，二來是怕他萬一曝光也不好看，
所以只要小女生穿裙子我一定會讓他加上一件短褲，久而久之小女生也習慣這件事情，
我想從小訓練這種事情對小女生長大的習慣應該會有些幫助，
早上起床孩子們換完衣服，大概涼爽的天氣有點慢吞吞？
我三催四請才把弟弟請到餐桌去，
今天早餐吃花生吐司，配鮮奶，
兩人都沒吃完，我覺得最近吃早餐這件事情我好像遇到瓶頸？
不過我也可理解一醒來沒食慾這件事情，所以應該看開點，反正早餐沒吃飽中午也會吃的比較多，
印象中我自己小學的早餐都是自己到早餐店去吃，我好像也是會選好吞的食物，
所以有好長一段時間可以天天早餐都吃蛋餅，
終於兩人都吃完，我收拾完畢之後我們也是一陣忙亂中出門，
目送棠上學，然後帶著阿極陪我拿咖啡，
送阿極到等候區時也不忘提醒他今天要乖乖的，要做對的事情喔！
中午接棠下課，等了好久好久，小女生指名要吃家裡附近乾麵，
那家生意超好所以等好久，我一整個很疲倦這樣啊～
果然小女生午餐食慾大好，收拾完畢洗完澡準備要寫作業，
然後我開始頭痛，小女生也露出很累的樣子，
不想又因為寫作業消耗我們的感情，我說：我們先睡覺好了，
晚上上玩畫畫課要認真配合喔！
棠說：好。
然後我們一起午睡，其實我心裡也是有點怕，
不過當時的樣子我頭痛，他也不太能集中精神，還是不要互相折磨吧！
下午接弟弟下課，老師有說到今天有同學跟弟弟玩，玩那種好像電玩的招式，弟弟沒理他，
同學就捏他，我問：弟弟有哭嗎？
老師說：有，
不過老師跟說了他有處罰那個孩子，我覺得老師有處理我就沒意見了，
弟弟在車上看起來心情也非常好這樣，我想這樣應該不用擔心太多就是，
今天畫畫課是在校園看看不同的樹，最後是畫出樹，孩子們心中的樹，
我覺得真是畫如其人，有些孩子的話就是很拘謹，我家兩個孩子都是非常揮灑，棠一整個是，很混亂，
也許也代表他的思緒吧！
下課我們一樣去南雅夜市吃晚餐，回家後幫孩子們沖澡，
接著陪兩小完成作業，其實棠的作業真的要寫也不算多，
晚上的配合度好多了喔！
弟弟也完成作業，我們一起下樓去練琴，今天也彈得不錯，
我覺得天天練琴的習慣真是要培養起來啊！
這樣他練我也輕鬆，孩子上課也不會一直覺得很挫折，
我一直覺得孩子學才藝這件事情，當然興趣，天份，還有就是稍微要一點點的逼，
我每次的說法就是：當時是你說要學的，我們也讓你學，
你要學你就要努力把這件事情做好，
我覺得現在稍微的逼，堅持，他長大一定會謝謝我啊！
九點多孩子們收拾玩具完畢，很快也自己入睡了，
看起來就很累的兩人，倒是棠今天又因為上畫畫課，心情非常好這樣。
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