你們沒有Monday Blue，但是老樣子~上課一條蟲，放假一條龍啊!
起床時兩小一臉沒睡飽的樣子，這其實很社會化?!XD
我們也是在不能再多睡一會的時候，覺得特別捨不得離開床啊?
因為昨天沒有特別準備今天的早餐所以早上起床確定孩子們起床準備後，
就開始煎地瓜拉餅啦~
今天孩子們的早餐是地瓜拉餅加一顆荷包蛋，還有一杯鮮奶，
孩子們的好胃口真的是很討喜這樣，雖然一早的混亂，不過真心得到誇獎:地瓜拉餅好好吃喔~
媽媽我還是很開心，雖然我只是把它煎熟而已。
其實本來早上是滿平靜的心情，就在孩子們不停地慢慢來之下~
還有時間的逼近我又開始暴走啦!
所以騎車時只好一直碎念，其實想也知道孩子不喜歡這樣的媽媽。
所以還是在強調如果孩子們可以好好配合動作快點，把事情完成的話媽媽就不會這麼凶巴巴了。
早上進學校學習輔導，這是這學期最後一次，
今天心情上比較輕鬆，剛好小女生跟我聊天，
聊到暑假要去台東，奶奶要帶他去看醫生...
才說到是看壓力大，我說:為什麼壓力大(總覺得小孩子哪來的壓力?)
然後小女生邊說著說著就哭了，主要是說到家裡不乖會被媽媽罵，
功課寫不好也會被罵也會被打(這裡我不覺得跟家暴畫上等號)
然後看著平常有點混的小孩，今天哭這麼傷心，
我也只能安慰她，然後跟他說說我自己的經驗，還有我每天也是在罵我的小孩啊，
我跟他說其實媽媽也是對他很好啊~常常都有漂亮的文具，還有漂亮的鞋子穿，
我也說到等到有一天你很懂事了，就會跟媽媽變成像朋友一樣的關係，
舉我自己的例子給他聽喔，不知道她到底懂多少，
雖然我常覺得現在的孩子抗壓性不夠，可是其實孩子在意的點可能只是要父母多一點的關心，
這個孩子家裡還有兩個妹妹，一個兩歲一個一個多月，
當然我可以體會媽媽有多啊砸，其實今天我也有另外種體會，
原來孩子這麼傷心，所以不只是這個小女生有了抒發的管道，
我好像也看到我孩子身上其實也是有壓力的啊~
另一個志工媽媽跟我說~這個小孩能對我哭出來表示夠信任我，
發洩出來也會好多了這樣。
雖然我會因為她的不積極曾經一度有放棄不想再去小學當志工，
但是看到和自己本來是沒有任何關係的孩子，現在我們彼此成長我覺得很棒，
這個孩子無形之中也是來讓我學習以前沒有想過的事情啊，
孩子哭著告訴我:我寫錯一個字要打三下，
我說~你放學回家時把自己的功課寫好之後，可以的話再幫媽媽做一點家事，
這樣媽媽會覺得你很懂事長大了。
離開學校之後我在思考，孩子心裡想著應該是:為什麼寫錯要被打?
現在的孩子好像不懂追求成績，追求分數倒底重要性在哪?
我覺得很明顯有兩派，一派還是在乎分數，像我們以前一樣，
另一派是完全不了解分數到底有甚麼成就感?
當棠問我:考卷不是寫過了為什麼要一直寫?
我也很難解釋，雖然我說:因為要知道你那裡不會，要讓你們多練習，以後會變得很厲害，
可是考題這類的事情我覺得都是大人訂出的制式標準，
所以說我們總是抱著不要在乎分數，要在乎真的會多少，但是又一直打分數，
大概是這種捉摸不定的樣子，孩子也無所適從吧?!
不過~還是要交給孩子們負責任，努力，盡力去完成自己的事情，
教育孩子這條路真的是有好多不同的面相啊，
中午接棠下課簡單買了午餐就回家了，午餐後讓棠吃一包餅乾，
然後洗個澡就開始寫作業，
棠看到我準備炸排骨，居然非常好記性的說:是阿嬤教你的~
(這種好記性可以常常發揮嗎?)
結果寫個數學寫沒多久，早上學習輔導小朋友的事情我牢記在心裡，
當然不可能多兇，只是寫錯我平淡的口氣說:寫錯了喔!
就這樣擦了三四次棠就大哭出來...(我心想也太誇張!我都還沒動怒你就先哭是怎樣?)
我當然知道這招~因為周五晚上我帶弟弟上課，
老王用了活潑生動的語氣陪寫作業，於是小女生今天食髓知味，
以為先跟我這樣，然後我會生氣就會叫老王上來陪寫作業啦!
本來老王上來真的要教，但我說到~我覺得他今天根本就故意先哭再說，
於是老王只好演一齣罵小孩的戲碼，想不到收起眼淚之後棠很認命地把功課都寫完，
其實今天功課很少好不好。
然後畫畫一陣之後就一起午睡啦!今天睡了很舒服的午睡。
晚餐，煮好之後孩子們開心地一起吃，嘴巴也很甜直說好好吃。
雖然棠還是吃很慢，最後全部都收拾完畢我說自己洗碗，
想不到處罰變成開心的一件事情~真是太樂觀的人了啊~
弟弟還在旁邊說:我也要學習.....我能說甚麼哩!
今天晚上孩子們乖巧的自己玩耍偶爾到客廳吃水果，我覺得今天晚上這樣還真是美好，
然後兩人邀約我到房間一起畫圖。
我邊畫阿極說:媽媽妳也是畫畫高手耶，這小孩的嘴巴怎麼可以這麼甜啊!!!
睡前再帶阿極沖澡，我說:你怎麼年踢踢?
極:我就是一個怕熱的人所以我年踢踢。
理由很多的童言童語真是可愛。
睡前兩小撒嬌一陣，很快就入睡了。如果每天都可以這麼美好的入睡那該有多好啊!
留言列表
