今早又是混亂的一早，並且起床的晚= =
於是一早媽媽我又開始強忍著不要大暴走...
早餐依然是蘋果，蒸了芋泥包，炒蛋，加一杯豆漿。
其實我邊準備邊吞下一顆蘋果，希望孩子們起床是吃水果，我覺得我自己也要習慣，
已經一直跟孩子們說這樣會遲到喔~
不過兩人還是維持一貫的優閒作風，= =
送棠到學校時其實已經遲到啦~然後我要小女生自己走進教室，
接著牽著弟弟到幼稚園等待區，弟弟一到就跟我說掰掰啦~
然後走到故事媽媽集合區，居然看到小女生慢吞吞地走著，不過沒發現我。
原來是被一個小一的小女生吸引住目光，因為小女生一直哭，
故事媽媽們只覺得奇怪都十月了孩哭成這樣。
說巧不巧這個孩子的媽媽剛好是今年新加入的故事媽媽，孩子也是之前棠極同校的同學，
一早的混亂，據說我今天遇到的是，所有混亂的大集合啊~
不過我想這樣我也會成長啊!
然後剛好走到那個小女生的班上，看到媽媽在旁邊一直在安慰她，她哭得好傷心，
大概是當了故事媽媽之後對孩子更有愛心，其實我也是想到當時我的孩子，
如果到一個新的環境能有遇到大人可以拿出更多愛心來讓孩子有安全感，
說真的那種感激，決不是三言兩語可以形容，
我也沒求甚麼回報，只是純粹心疼那個孩子，
然後我問她認不認識棠極，她停止哭泣，然後有回答我的問題，
然後跟她說了我會常來看她，希望她不要哭，也說會帶橘色的貓咪摺紙送她，
其實當然沒那麼厲害，她還是哭，不過我差不多哄了一下我就先離開了，
免得爸媽覺得我很煩XD
其實我覺得我未必能幫助她多少，只是讓他覺得這個地方其實有些有趣的事情，
當下她的父母應該被她這樣一哭都亂了，也想不出甚麼招了吧!
這種分離焦慮的孩子，你叫他不要哭怎麼可能?
然後我要她忍耐一下爸爸媽媽下次帶一張照片給你帶著，想爸媽的時候可以看一下，
爸爸非常厲害馬上找出一張有點年代的照片啊~
小女生安心地握在手中。
下午接極的時候，小女生剛好在大門旁邊，笑咪咪地看著我，
然後我跟他說我要去接阿極，要不要跟我去啊?
先問清楚她幾點要回教室?還有幾點要回家?確定沒有衝突到，她很開心點頭說要陪我一起去，
幼稚園的老師都以為那也是我的孩子耶~
這個小女生不要哭的時候其實好可愛啊!
然後我有種覺得這個小女生心理有得到滿滿的支持，所以應該會安心不少。
其實能用我會的方式給孩子勇氣，我覺得好開心。
然後孩子們也問我:為什麼要這麼做?
我解釋了~如果是你們在學校很傷心是不是希望別人可以安慰你?
如果下次在學校看到她哭，記得要安慰她，告訴她很快媽媽就來接你了，
棠的心很軟，馬上演練一次這段台詞，
我跟兩小說，如果你們以前剛上學，很想哭的時候有人安慰你是不是很開心?
孩子們馬上都聽懂了，只是覺得我能以身示範給兩小看，加上小女生很信任我的樣子，
讓我覺得我今天好有意義。
晚上阿極上音樂課，今天是這期的最後一堂課，所以老師要孩子們表演兩首曲子，
雖然很短，不過我覺得能給孩子表現的機會真的很棒，
阿極台風非常穩健，自願到前面彈老師的鋼琴，是一個非常愛表現非常有勇氣的孩子!!
留言列表
