(棠:媽媽~弟弟不讓我牽手)
早上起床阿極睡的超熟，老實說我真的捨不得叫他起來，
所以我自己先起床準備然後幫棠準備，我們兩人都準備好了之後棠問:爲什麼弟弟不起床?
我告訴他因為弟弟好累喔。
我和棠在床邊看著阿極，然後摸摸阿極的臉，沒多久他就醒了，
一醒來講了一堆話之後就說:我要去找xx老師，
然後很快速的配合我準備上學然後出門，我覺得真棒。
然後到學校孩子們開心的和我說再見。
今天行程還滿緊湊的，下午2點到學校參觀教學觀摩，
因為老師怕阿極若是看到我會哭鬧所以安排我到棠的班級上參觀，
參觀時家長坐在教室的角落，一個小時的時間，
安安靜靜的不能和孩子們交談，這是我第一次參加這種活動，
覺得滿有趣的也很好奇平常孩子們上課的狀況，
沒多久棠發現我(明明有戴口罩啊。)
他也沒跑來找我說話，這點也許之前老師已經先交代過了這樣。
不過大概他又想我所以頭低低的然後很快就紅了眼框，然後掉了幾滴眼淚這樣，
很快老師帶他去擦擦眼淚他就平復心情了，我覺得可以看到他自己恢復情緒真的很棒。
然後一個小時之中主要目光還是停留在棠的身上，偶爾看一下別的孩子這樣，
整體來說班上的秩序還算不錯，我算有點意外，
雖然是各作各的事情，每個人有不同的進度，
但是都還滿知道自己要做什麼事情的，
棠也進步到在看圖對照拼音了我覺得很棒，
一個小時過後老師請家長們到三樓空教室座談，途中有經過阿極的教室，
看到他很專心的在練習到水，看起還很穩定這樣真不錯，
然後是家長的討論時間，如果一定要說些意見的話，
我希望的是孩子們可以更充實的學習新的東西，畢竟送她們到學校就是希望可以學習，
而不是混混時間罷了(這句我當然沒這麼說嚕)
因為發現她們每個人在做自己的工作的時候，主動的孩子會一直找老師，
但被動的孩子有時常會在旁邊發呆，棠不算主動，
但今天看下來其實他算很乖，不會搗蛋，也不會在旁邊混時間，
拼音做完之後，就到教室另一邊練習剪紙，
一直到我離開教室棠也沒有任何情緒這樣，這是讓我很稱許的，
其他有的媽媽也提到跟我很類似的問題:學生人數變多，還有一個年紀很小的孩子，
哭著要找媽媽(就是我兒子)，擔心自己的孩子被老師注意的時間被剝奪(話沒有說這麼白
，但我知道每個媽媽的心態都是希望孩子可以得到最好的照顧啦。)
座談完畢也四點多了，順道接她們下課，阿極的老師提到今天因為有別的媽媽參觀，
所以阿極一直哭著說要找媽媽......
今天早上出門前答應她們要帶她們吃麥當勞，所以帶著開心的小鬼出發囉
今天約了診所的另一個語言治療師，一家四口吃完麥當勞時間也差不多我就帶棠去上語言課了，
之前診所幫我排的是另一位老師，是團體課，但好幾個孩子都有構音的問題，
發現棠會模仿所以我覺得不太妥當，今天這個老師還不錯，
安排的課程是讓她們看圖說故事，一樣是團體班但是一起上課的孩子至少沒有構音的問題就是，
年紀也比棠大一些能力也不錯，我希望棠會有比較厲害的對象可以模仿。
(我說:弟弟不讓你牽那你抱他。然後弟弟還是不給抱。)
下課後兩小孩吵著說不想回家，所以帶她們買了多多到家裡附近的公園走走，
接近傍晚時間我真的很怕蚊子又親她們......
但這樣讓她們跑跑跳跳，要回家時孩子們就甘願了，
回家後幫兩小洗完澡，整理完畢我也莫名超累的，
今天居然八點不到和小人們一起躺平，一直偷睡到晚上快11點才醒來做事還有吃宵夜。
(姊姊生悶氣不理阿極了)
睡前我跟孩子們說:今天早點睡，不然你們每天早上上學都好累，很可憐，
阿極:爲什麼?可是我在學校都有睡覺啊。
其實說的也沒錯啊，只是中午睡覺和早上起來看起來很累這應該是兩回事吧。
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